Como parte de las actividades de la campaña ¡Por escuelas sin homofobia, ni transfobia! ¡Me incluyo!, en los salones de la sede de Naciones Unidas en Cuba, en la mañana de ayer, se realizó un taller para analizar las dimensiones e indicadores que integran el cuestionario sobre Bullying o acoso escolar homofóbico y transfóbico. Luego de su validación se aplicará a docentes de diferentes niveles de enseñanza en cinco provincias del país.

Además de investigadores y especialistas, estuvieron presentes instituciones y organizaciones tales como Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA), el Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX), el Centro Oscar Arnulfo Romero (OAR), la Sociedad Cubana Multidisciplinaria para el Estudio de la Sexualidad (SOCUMES), la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona (UCPEJV), entre otras.

El encuentro fue inaugurado por el Sr. Rafael Cuestas Bocanegra, Representante del UNFPA en Cuba, y coordinado por la Dra.C. Yoanka Rodney, investigadora principal del proyecto Estudio sobre bullying homofóbico en las instituciones educativas cubanas.

Este taller contribuye al perfeccionamiento del cuestionario, a identificar no solo la presencia de violencia homofóbica y transfóbica; sino además a fortalecer mecanismos que garantizan que niños, niñas, adolescentes y jóvenes encuentren en la escuela un espacio sano para su crecimiento y desarrollo humano, desde expresiones positivas de la sexualidad.

La Dra.C. Mariela castro Espín, directora del CENESEX, ha afirmado en la televisión que «la escuela tiene que ser uno de los lugares más seguros en la vida de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. La escuela es un lugar de inclusión, amor, respeto y solidaridad, es un lugar de aprendizaje y creatividad. Por tanto, en la escuela no puede haber odios, rencores ni violencias».

El Taller constituye un esfuerzo que realiza diversas organizaciones cubanas, UCPEJV, CENESEX, el OAR y el Ministerio de Educación, para alcanzar una educación inclusiva, libre de estigma y discriminación.